比如,多出来的语死早格斗课教授,原型就是冬兵;头上长着猫耳,性情粗犷,据说活了几百年,教历史经常不自觉爆粗口,看学生走神,就冲上去亮爪子威胁的历史课教授,原型就是金刚狼;还有,教飞行课,却嫌弃、嘲笑学生们没翅膀,还得骑扫帚的老师,原型……大概算是沃伦和他自己的结合体吧。
再比如,学校里的学生,也有着他一群小伙伴们的影子。看似温和,和谁都聊得来,其实骨子里很冷漠的冰人鲍比;一戳就爆,叛逆中二的火人约翰;十分沉稳负责,但不时少年意气,最为年长的镭射眼斯科特,以及漂亮知性,善解人意的琴格雷……
当然,名字都是改掉的。
影片不缺投资,查尔斯教授一直很有钱,神盾也不缺钱,又有斯塔克义气帮忙提供各种特效技术,整部片子非常具有可看性。
首先,它的场面就足够值回票价,那神奇的巫师(异能)世界,各种法术(异能)五花八门,看的让人目不暇接、眼花缭乱;其次,故事非常吸引年轻人。一个看似可怜又平凡无奇的受虐儿童,进入巫师界后,却成为了十分受欢迎的存在,这种逆袭的情节,本身就很受观众们欢迎。更何况,他的校园生活非常有趣,老师和学生们性格各异,学生们彼此的相处,学生和老师的相处,整篇故事都充满了青春洋溢又温馨感动的情节;最后,主角在普通人世界的遭遇,他的神奇身世和父母的死因,以及结尾时才出现的,宣称要毁灭人类的反派,一堆悬念催促着观众迫不及待的看下去。
查尔斯教授,隐晦又巧妙的将‘变种人和人类的冲突’这一主题,藏在了电影中一个个的小细节里。乍看电影的时候,是绝对发现不了的,但如果看上三遍,就会发现,主角童年被人歧视和欺负时的模糊思考;反派宣称自己毁灭人类的中二原因;老师们细心温和、却又意味深长的教导。
每一处,都在描写着这群巫师(变种人)所处的艰难生活环境,以及巫师(变种人)内部的一些激烈矛盾。
其中,查尔斯教授还毫无一点儿私心的把反派命名为埃里克,代号万磁魔。
并且,他对前来采访自己的记者,温和表示:有兴趣的观众可以去买套已出版的小说看。在小说里,后续的情节中,万磁魔形象将被刻画的更加完善,他拥有值得所有人同情的身世背景和坎坷的生活经历……到那时候,大家才会发现,在这部系列电影中,没有真正的坏人,只有走错路的人。
(万磁魔:……我只想选择狗带。)
卡洛斯对这部电影,也是异常茫然、陌生的。
虽然还是‘救世主打大魔王、小孩子拯救世界的’故事,但为什么和记忆里的感觉,有点儿不一样呢?
比如,电影快结束,救世主带着小伙伴,为了保护魔法石,逃课去和大魔王战斗的时候,难道不应该是小孩子独立自主的打败反派吗?为什么差点儿被反派直接打死,最后,幸好是老师及时赶到。原型是金刚狼的历史老师,当场狂暴的一爪子挠死了反派?雄赳赳的拎着小孩子走了。
事后,主角虽然也被大家表扬了勇敢和正义,但还是被罚抄一百遍校规了,这究竟是为什么?
他忍不住去问了一下查尔斯教授。
查尔斯教授先认真、耐心的倾听他的疑问,然后,那双美丽的蓝色眼睛闪着狡黠的笑意,语气温柔的告诉他:“亲爱的,我们不能给小孩子竖立错误的榜样。不听话的逃课小孩,就会被坏人打,懂了吗?危险的事情,应该交给大人去做。”
‘宙斯啊,我早就不逃课,也不任性乱来了……查尔斯你究竟是有多记仇?!’
卡洛斯挑了挑眉在心里叹气,纵容又亲昵的注视着自家美人教授:“你是校长,你说了算。”
第143章
纽约事件后一些琐碎后续
不管出于什么缘由,卡洛斯这个‘变种人代表’的名头,在短时间内是没办法卸掉了。
负责处理超能力者问题的神盾局,在经过查尔斯教授同意后,给他专门整了一个形象管理团队,尽管用镭射眼斯科特的话说:‘这就是白费心思,卡洛斯从来乖乖听过话。’
但有总比没有好,如果真有什么事,也多些人可以帮忙善后。
与此同时,x战警和复仇者也开始正大光明的‘出道了’。
在洛基走之前,他们还站在一起拍过一张集体照,就像某个国家出道的巨型男团一样。