返回第148章(2 / 2)  唐医泡段+番外首页

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建立学校系统的事注定要不了了之,因为唐依也跟武MM说了相近的理由,但唐依没有段断说得那么直白,当然她也没提出用扫盲班来代替学校的做法,她只不过把学校系统的不可能现在建立的几个方面提出,比如金钱,比如课本,比如师资,由此也看出这两夫妇在个性上的不同,但也充分的说明了他们的互补性。

比如唐依告诉武MM,建立学校首先就是钱,开门七件事,而这七件事全是要用钱的,实行学校系统,让小孩子要去上学,就得让家长同意,家长如何同意,就是让孩子免费入学,免费还不行,最好提供一顿午餐,如果只建立一两所还成,如果全国性的推广,朝庭有这么多钱支出吗?

第二就是课本,现在的书籍这么贵,怎么让每个孩子都有拥有一本?并且唐依举出实例,他们的扫盲班里只有先生有课本,每天教的,每天让孩子们自己抄回去,顺便加深记忆了。如果是正规的学校,那么请问,你们打算如何解决课本的问题?

武MM是知道课本的事的,因为敏之不止一次的向唐依和段断要求增加课本,都被无情的驳回,于是敏之让母亲告诉武MM,让武MM去劝说唐依他们,武Mm根本就没告诉唐依,直接让姐姐领着敏之去书店,有本事把自己卖了,不然别乱嚷嚷。敏之计算之后,于是老实了。所以唐依一说这个,武MM马上就明白了。

第三就是师资了,建立正规的学校,先生上哪找去?就算把段断和自己都加上了,也就两个人,最多管理两个学校,管理不代表能兼课,然后还是得减去很多课程,那么又有什么意义?要知道现在的私塾讲的就那么几本书,一个先生就够用了,但是如果想像李治所希望的那样建立他们那样的小学,那么就得增加各种不同的课程,那么你告诉我,我上哪去找各科的老师回来?

武MM非常明白唐依的想法了,而且对她来说,唐依的解释非常之好,应付李治是足够了,反正她也不打算让段断和唐依做这么没有建设性的工作,主要是太没功劳可言了,不符合她的既得利益。

武MM也看出来了,段断虽然不在朝,但正因为这样,他反而更得李治的信任,他说的反而更能让李治听得进去,如果真的让他去做办学那种琐碎的事,自然见李治的机会就少了,见得少了,谈什么影响与信任?所以她十分详尽的把唐依的解释转述给李治听,让这位大佬明白,不是有一腔热血就能办成所有事的。

李治听了武MM的话一边点头,一边顺便把段断的想法一说,段断对不可能这方面说得少,对他来说,不可能就是不可能,只是泛泛一谈,他最多说的是如何解决问题,这是李治最为赞赏段断的地方。说完了,还不经意的夸了夸,表示出对这两人的赞赏之意。

“这两人倒有些像当年的房谋杜断。”武MM多么聪明的一个人啊,看李治说笑,自然也要上前凑趣的。当然,这也是因为李治夸的是唐依夫妇,换个人,她可能就没这么好说话了。

“哈哈是啊,依依心思细密,清扬才思敏捷,夫唱妇随难怪两人把对方都吃得死死的。”李治高兴了,他也明白武MM的心思,不然也不会在武MM的面前夸了,都有相互讨好的意思在里面。

武MM想想,也莞尔一笑,她们都十分了解段断和唐依的婚姻,看着段断怕老婆,可是实质上,唐依从来就不做段断不喜欢的事,所以正如李治说的,他们其实互相把对方都吃得死死的,谁也离不开谁。

“您想接受清扬的建议吗?”武MM想想问道。

“你说呢?”李治并没有直接回答,他想听听武MM的意见,毕竟那是她在乎的人,他并不想让武MM觉得为难。

“推行不易,反而让清扬更被动。”武MM实话实说。

段断他们当时办扫盲班时,武MM还在段家的,她当时是觉得段断他们天真,做的是无聊的傻事,培养有那些有天赋的孩子成为班底她是支持的,但是用得着把庄子里每个孩子都拉出来上学吗?这是一种浪费的行为,是在做无用功。

但段断和唐依却惟一的一次没有听她的,那时唐依的解释是,反正也没多少钱,让那些调皮鬼上学了,省得在外头惹事生非。武MM也知道他们已经决定了,想想这毕竟是他们的家,也就没有更强烈的阻止。

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